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教育部:2018年全国学生体质达标测试及格率91.91% | 教育奋进看落实通气会⑤

发布日期:2022-05-03 20:25浏览次数:
本文摘要:新闻通气会第/5/场聚焦中小学康健促 抓实抓牢中小学康健促举行动“教育奋进看落实”系列通气会第五场来啦!针对中央体贴、社会关注、群众关切的问题,教育部近期陆续召开新闻通气会,一一向大家先容有关事情希望落实情况。本场聚焦什么话题?教育小微带你相识一下——中小学生处于发展发育的关键阶段,如何维护好中小学生的身心康健?今天召开的新闻通气会聚焦中小学康健促举行动有关情况。 2016年10月,中共中央、国务院印发《“康健中国2030”计划纲要》,提出推进康健中国建设。

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新闻通气会第/5/场聚焦中小学康健促 抓实抓牢中小学康健促举行动“教育奋进看落实”系列通气会第五场来啦!针对中央体贴、社会关注、群众关切的问题,教育部近期陆续召开新闻通气会,一一向大家先容有关事情希望落实情况。本场聚焦什么话题?教育小微带你相识一下——中小学生处于发展发育的关键阶段,如何维护好中小学生的身心康健?今天召开的新闻通气会聚焦中小学康健促举行动有关情况。

2016年10月,中共中央、国务院印发《“康健中国2030”计划纲要》,提出推进康健中国建设。2019年6月,国务院印发《关于实施康健中国行动的意见》,提出实施中小学康健促举行动等15个专项行动。随着一系列文件相继印发,教育部始终高度重视,狠抓落实,接纳了增加体育课、课外磨炼和康健教育、减轻中小学生不须要的学业肩负等诸多强有力的措施。

详细有哪些希望?追随教育小微到通气会现场看看↓↓↓中小学康健促举行动主要希望与成效有哪些?一起来听听教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰的先容↓↓↓为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要叙述和全国教育大会精神,经深入领会中央精神、全面梳理政策文件、深入开展观察研究、广泛征求各方意见等研制历程,起草了《关于全面增强和革新新时代学校体育美育事情的意见》。《意见》总体思路是增强顶层设计,对标对表,从更高站位出发,再认识、再深化、再设计、再推进学校体育美育事情,明确新时代学校体育美育“为什么做”“做什么”“怎么做”。《意见》包罗总体要求、教学革新、办学条件、评价机制、组织保障等五个部门,在落实中央要求、革新教育教学、增强师资建设、统筹整合资源、推进评价革新等五个方面实现了创新和突破。1深化学校体育教学革新聚焦“教会、勤练、常赛”,完善学校体育“康健知识+基本运动技术+专项运动技术”教学模式,推动各地培育和生长“一校一品”“一校多品”体育教学特色,深入推进校园足球、篮球、排球、网球、田径、游泳、武术、体操、冰雪运动、机械人运动等项目革新,全面落实康健中国行动中划定的学生天天校内一小时、校外一小时体育运动时间,资助学生通过体育磨炼“享受兴趣、增强体质、健全人格、磨炼意志”。

2健全学校体育竞赛体系建设“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”为一体的小学、初中、高中、大学竞赛体系,构建县(区)、地(市)、省、国家四级学校体育竞赛制度。增强教体融合,建设优秀运动竞技人才训练营,探索校园体育与青少年俱乐部配合开展联赛,与专业化青少年竞赛体系有机衔接、深度融合,努力到场国际运动交流互助与赛事。在全国遴选建设校园篮球特色学校5862所、校园网球特色学校285所。学校体育促进德育、智育、美育、劳动教育生长和增强学生体质、提高运动技术、塑造健全人格等综合效益显着提升。

3加速推进冰雪运动进校园2019年5月,教育部等四部门印发《关于加速推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》,加速生长青少年冰雪运动,富厚学校体育内容,提升青少年学生体质康健水平。扶持特色,动员校园冰雪运动普及生长,努力开展冰雪项目教学,增强冰雪运动教学指导,富厚课外冰雪项目体育运动,增强校园冰雪课余训练和竞赛体系建设,切实增强冰雪师资队伍建设,加大青少年冰雪运动园地建设和经费投入,统筹冰雪进校园资源,切实增强青少年冰雪运动宁静教育,推进人才造就体系革新。

在全国遴选建设冰雪运动特色学校1036所、冬季奥林匹克教育示范学校611所。将于2019年底举行全国冰雪运动进校园系列竞赛运动。

4完善学校体育评价机制(1)深化初中学业水平考试内容革新。探索基于初中学业水平考试结果联合综合素质评价的招录模式,加速扭转“唯分数”倾向。努力探索把学生到场体育运动情况、学生体质康健状况和运动技术品级,纳入学生综合素质评价体系,全面推进学校体育革新生长。2019年6月,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学革新全面提高义务教育质量的意见》要求“严格执行学生体质康健及格尺度,健全国家监测制度。

除体育免修学生外,未达体质康健及格尺度的,不得发放结业证书。将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目”。(2)推进高校自主招生考试制度革新。

2018年底,教育部印发《关于做好2019年高校自主招生事情的通知》,明确提出“要在校考中增设体育科目测试,测试项目由高校凭据中学教学实际自主确定,测试效果作为录取的重要参考”。近90所自主招生高校制定了体育科目测试方案并组织开展测试,努力扭转不科学的教育评价导向。

例如清华大学体测获得优秀者加5分,厦门大学体测获得优秀者加3分,起到了良好的示范和引领作用。(3)实施学生体质康健尺度抽测复核。青少年形态发育水平继续提高,肺活量指标稳步上升,气力和耐力素质指标稳中向好。

抽测复核效果显示,2018年全国学生体质达标测试及格率为91.91%,优良率为30.57%。2016—2018年,全国学生体质康健状况总体出现“逐步提升”趋势,不及格率由12.0%下降至11.3%,下降了0.7个百分点;良好率由21.9%上升至24.1%,上升了2.2个百分点;优秀率由4.6%上升至6.2%,上升了1.6个百分点。

小学和初中学生达标良好率和优秀率出现逐年增加趋势。增强体质、提高运动技术、塑造健全人格等综合效益显着提升。5发挥高校示范引领作用2017年7月,教育部印发《关于进一步增强普通高校高水平运动队建设的实施意见》,充实发挥高水平运动队在强化学校体育革新生长中的“龙头”作用,优化项目结构,规范高校高水平运动队招生,鼎力大举普及高水平运动项目,努力推进竞赛革新,全面增强高校高水平运动队建设。

全国287所高校招收高水平运动队,建设结构不停优化,治理水平不停提升,“龙头”引领作用日益显着,促进学生身心康健,全面生长。发挥深化本科教育教学革新示范作用。

2019年9月,教育部印发《关于深化本科教育教学革新全面提高人才造就质量的意见》,提出“增强学生体育课程考核,不能到达《国家学生体质康健尺度》及格要求者不能结业。”6严格执行学校运动园地建设新国标教育部印发的《关于增强中小学合成质料面层运动园地建设治理的通知》要求,2018年11月1日以后交付使用的中小学合成质料面层运动园地必须执行新国标,健全长效羁系机制,落实政府有关部门、学校作为采购者、监视者、使用者的主体责任。调研显示,各地根据新国标检考试收中小学合成质料面层运动园地达70%以上,其余根据高于新国标的地方尺度或团体尺度磨练、验收。7师资、场馆设施条件改善显着2015年以来,学校体育美育教师、场馆设施条件有了较大改善。

中小学体育与康健课教师人数由2015年的565,638人,增加到2018年的653,055人,增加了87,417人;中小学美育教师从2015年的663,800人,增加到2018年的787,752人,增加了123,952人。中小学校体育馆面积从2015年的31,783,579.92平方米,增加到2018年的43,550,562.32平方米,增加了11,766,984.40平方米;运动园地面积从2015年的1,332,894,578.55平方米,增加到2018年的1,473,926,827.09平方米,增加了141,032,248.54平方米。中小学校体育运动场(馆)面积达标学校比率从2015年的68.6%增长到2018年的89.6%,增加了21个百分点;体育器械配备达标比率从2015年的72.9%增长到2018年的94.6%,增加了21.7个百分点;音乐器材配备达标比率从2015年的71.8%增长到2018年的94.2%,增加了22.4个百分点;美术器材配备达标比率从2015年的71.6%增长到2018年的94%,增加了22.4个百分点。

1取得阶段性希望和显著成效2015年6月,教育部等六部门印发《关于加速生长青少年校园足球的实施意见》,全国青少年校园足球事情坚持“教学是基础,竞赛是关键,体制机制是保障,育人是基础”的生长思路,凝炼出“踢出快乐,拼出精彩”的校园足球精神,青少年校园足球推广结构事情希望顺利,教学训练和竞赛选拔体系不停完善,师资、园地、科研和经费等保障条件建设稳步推进,建成足球特色幼儿园3572所、校园足球特色学校27059所、试点县(区)160个、“满天星”训练营80个、革新试验区38个、招收高水平足球队高校181所。五年来,1255万人次到场四级联赛,3万人次到场全国夏(冬)令营,认定1328名全国最佳阵容队员,认定13888名中小学生国家足球运发动品级。培训教师35万人次。

新建、改扩建32432块校园足球园地。1700余名教练员和347名学生赴外洋培训和角逐。2示范引领作用充实发挥深化教体融合,深入推进推广、教学训练、竞赛、样板、荣誉、一体化推进、科研、宣传引导等“八大要系”建设,着力推广普及,增强教学训练竞赛,买通升学通道,强化师资培训,推动园地建设,深化国际交流,连续宣传推进。校园足球试点示范逐见成效,有益履历和模式逐渐推广到校园篮球、排球、网球、冰雪运动、武术、游泳、机械人运动等项目上,教学体系不停健全,学校体育教学革新全面推进,成为推动教育革新生长的重要气力。

3增强战略谋划和顶层设计落实《中国足球革新生长总体方案》,推进教体融合,连续推动校园足球平衡而有特色、公正而有质量,努力走出一条中国特色校园足球革新生长新路,让“校园足球气力”成为中国足球振兴的基石。全国校足办正在研制全国青少年校园足球“八大要系”行动计划,这是校园足球2.0时代的详细行动指南。

经心结构、夯实校园足球推广体系。全面发力、健全校园足球教学体系。示范引领、打造校园足球“满天星”训练营样板体系。严格治理、做强校园足球竞赛体系。

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精诚互助、协力形成校园足球融合体系。激励创新、构建校园足球荣誉体系。

攻坚克难、搭建校园足球科研体系。树立导向、完善校园足球舆论宣传引导体系。1掌握减负定位减负是减去强化应试、机械刷题、校外超前超标培训等不合理肩负,进一步提高学校教学质量,增加德育、体育、美育和劳动实践,着力引发造就学生兴趣,促进学生德智体美劳全面生长。2018年12月,教育部等九部门印发《中小学生减负措施》(减负三十条),构建了内外联动、协同推进的立体“减负”体系。

各地进一步强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任,切实减轻违背教育教学纪律、有损中小学生身心康健的过重学业肩负,促进学生康健发展。  2督促出台方案指导各地加速制定减负实施方案,大部门省份出台了方案,明确了减负目的和任务,压实了部门职责。

教育部给各省级人民政府写信,指出各地在减负方面需要政府支持的事情,推动省级人民政府重视。  3深化教学革新中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学革新全面提高义务教育质量的意见》,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式革新的指导意见》。教育部召开了全国基础教育事情集会,组织了基础教育重大革新培训班,启动了基础教育国家级优秀教学结果推广应用计划。  4开展课后服务全国20余个省会都会、直辖市和计划单列市印发了做好中小学生课后服务事情的详细实施意见。

北京、天津、济南、青岛、沈阳、长春、武汉等都会基本实现城区小学课后服务全笼罩。4个直辖市、5个计划单列市、10个副省级省会都会和福州、南昌、郑州、长沙、贵阳等近七成小学开展课后服务。  5规范校外培训开展校外培训机构专项治理“转头看”,再次全面摸排,实时发现解决问题。组织7个调研组赴10省份开展实地调研,督促常抓不懈,牢固治理结果。

教育部等六部门印发了《关于规范校外线上培训的实施意见》,实行线上机构存案审查制度,全面排查整改,线上线下同步治理。  6家校协同减负开展“家校协同,让孩子康健发展”全国家庭教育主题宣传运动,广泛深入宣传家庭教育科学理念和知识。体例家庭教育家长、学校指导手册,引导家长树立科学育儿观,理性资助孩子设定人生目的,家校协同减轻学生过重课外肩负。

1近视防控取得重要希望教育部牵头落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》。建设全国综合防控儿童青少年近视事情联席集会机制。一年来,陈宝生部长出席贯彻落实《实施方案》专题座谈会、全国综合防控儿童青少年近视视频集会、联席集会机制第一次集会,多次部署推进近视防控。

团结卫生康健委与各省(区、市)人民政府和新疆生产建设兵团签订近视防控事情责任书。将视力作为国家学生体质康健尺度抽测复核重点项目,审定各省份2018年近视率。组建全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团并举行团体备课,开展300多场次宣讲,笼罩学生和家长2000万人次。

连续开展“师生康健中国康健”主题康健教育,通过专题网页、公益广告、短视频、动漫、微课等方式,增强近视防控宣传教育。113个近视防控革新试验区和试点县(市、区)推进革新试验。

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以近视防控事情责任书为依据,研制近视防控评议考核措施,细化评议考核。指导31个省(区、市)和新疆生产建设兵团出台近视防控方案。

2深入推进校园食品宁静专项整治贯彻党中央和中央纪委国家监委部署,推进校园食品宁静专项整治,部长专题办公会专题研究部署校园食品宁静专项整治,教育部主题教育向导小组印发整治方案,建立向导小组。印发2019年秋季学校食品宁静风险隐患排查事情通知,增强监视检查,推进“明厨亮灶”。印发整治食品宁静问题团结行动通知并召开电视电话集会强化部署。

召开校园食品宁静守护行动事情推进会。赴北京、辽宁、内蒙古等3省份实地调研学校团体用餐配送单元、学校和幼儿园食堂。赴河北省开展整治食品宁静问题团结行动督导。

1印发普通高等学校军事课教学纲领和建设尺度针对学生军训事情中存在的师资气力短缺、队伍派兵难题等问题,会同中央军委国防发动部印发《普通高等学校军事课教学纲领》《普通高等学校军事课建设尺度》。研制《大中小学国防教育事情划定》,增强青少年学生综合国防素养。2乐成举行中俄少年军校互访交流和第六届全国学生军事训练营落实“依托地方优质特色中学建设少年军校和生源基地,提高优秀士兵提干,青年学生党员在军官泉源中所占比重”的决议和增强中俄全面战略协作同伴关系、推进两国青少年学习交流,举行中俄少年军校互访交流和第六届全国学生军事训练营。3遴选国防教育典型案例推荐遴选北京大学、天津大学等30个学校国防教育典型案例,推动学校国防教育事情创新生长。

会同中央军委训练治理部、国防发动部等建设学生军事营地育人长效机制。01打牢制度体系印发、宣传贯彻《关于全面增强和革新新时代学校体育美育事情的意见》《全国青少年校园足球“八大要系”建设行动计划》。

02实施“整体行动”学校卫生与康健教育事情一头连着党中央、国务院,一头连着千家万户,是关系宽大人民群众优美生活新期待的“民心工程”,是实现立德树人基础任务的“基础工程”,是建设文明社会、养成文明习惯的“文明工程”。以学校情况卫生和食品宁静为重点,实施涵盖学校食堂、宿舍、课堂、操场、茅厕等校园重要学习生活场所,整体提升学校卫生与康健教育事情质量和水平的“整体行动”。03举行启动仪式将于12月在江西省赣州市于都县举行康健中国行动中小学康健促进专项行动全国启动仪式,进一步明确中小学康健促举行动重点任务和推进偏向。04连续推进康健教育研制《关于全面增强和革新新时代学校卫生与康健教育事情的意见》和大中小幼一体化康健教育纲领。

连续推进近视防控、校园食品宁静整治、“师生康健中国康健”主题康健教育。中小学校有哪些做法?一起来听听江苏省锡山高中校长唐江澎的先容↓↓↓锡山高中历经“课程结构变化”、“运动时间增加”、“教师增量”等多阶段实践,整体构建了巅峰体育课程体系及其运行机制,以“天天一节体育课”出现了“天天磨炼一小时”的解决方案。以学科宣言明确课程追求。

改变传统学校体育机械、类化、二元破裂的思维方式,从每个学生个体视角出发,在“广义体育”观点下,构建了融“体育教学、课外体育运动、俱乐部训练、康健生活方式研究”即是一体的课程体系。以“4+1”模式统整体育课程。巅峰体育课程整合2节国家必修体育课、2节必选类校本课程和1节班级团队拓展课,形成“4+1”课程方式,课程目的对接、内容衔接、评价联接,以年级为单元按选项实施走班教学。

以机制创新优化实施条件。学校以体育场馆谋划权换取专业教练与专业课程等优质资源,创新校本教研制度,将外聘教练纳入教研组治理,实现教师与教练配合生长,确保学生“天天磨炼一小时”享有专业化指导。


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